六福彩票

發布者:宣傳部發布時間:2019-10-28浏覽次數:60

10月24日至25日,上海师范大学天华学院成功举办了2019年天华·学前教育国际学术论坛暨上海市幼儿园园长研修班成果交流与结业仪式。上海市教委人事处领导孙鸿、张瑾莅临指导,国内外学前教育前沿专家作了主旨报告和发言,研修班优秀学员交流展示了论文成果,结业仪式上专家和领导为参训园长颁发了培训结业证书、优秀学员证书和哈佛大学慕课结业证书。这次活动是一场精彩纷呈,以国际视野和关注研究儿童发展的学前教育学术盛宴,继上海市百名园长持续五个月三个阶段的阶梯式项目培训后,进一步为上海学前教育领域各区县的一线管理者、教科研工作者搭建了國際交流与专业合作的平台。

(會場照片)

(上海師範大學天華學院校長葉才福開幕致辭)

上海師範大學天華學院校長葉才福在開幕致辭中,向參加研修的百名園長表示最熱烈的祝賀,向各位領導、國內外各位專家的支持表示衷心的感謝。葉校長表示天華學院目前正在努力打造學前教育辦學特色,本次承擔了上海市幼兒園園長研修班的培訓任務,助推了新時代卓越學前教師師資一流本科建設,助推了教育部雙萬計劃的申辦建設,助推了天華學前教育專業産教融合和國際化的行動計劃。葉校長強調指出兒童教育具有自身的特點和規律,一系列問題值得我們去繼續探索,在科技、運動、閱讀、藝術、遊戲與語言等領域,在知行合一、中西合璧、傳統與現代交融方面具有無限的研究和發展前景。葉校長預祝學術論壇活動圓滿成功,預祝園長們的學習成果交流收獲滿滿,希望園長們在天華的學習之旅能夠成爲各位園長今後幸福快樂的回憶。

(华东师范大学黨委书记童世骏教授主旨报告)

(芬兰奥卢大学学前教育教授Eila Estola主旨报告)

(美國印第安納大學的郭鳳儀教授主旨報告)

24日上午,国际学术论坛主论坛由三位重量级专家教授主讲。华东师范大学黨委书记童世骏教授作“从教育理念变化看新中国的发展”主旨报告,报告从新中国历史纵向发展的宏观角度到微观教育现状的分析思考,结合学前教育的问题和发展,对教育与新中国各方面发展息息相关、教育在国家战略中的定位不断提高、为办好人民满意教育我们任重道远三个方面,引领大家的学术思考。芬兰奥卢大学学前教育教授Eila Estola作 “教育与照护:早期儿童教育的芬兰模式”的主旨报告,公平、质量、以儿童为中心的教育思想贯穿了整个报告,从管理到实践、从课程到活动、从园本到家园,全面介绍了芬兰学前教育的先进理念和发展现状。来自美国印第安纳大学的郭凤仪教授作“感觉统合和儿童早期发展”的主旨报告,郭教授从感统与儿童早期发展关系、感官系统及唤醒水平、感统失调及鉴别、相关评估-强化-干预等方面深入浅出地阐释了感统的概念和重要性,针对感统问题的干预和治疗,郭教授从训教结合、医教结合、普特融合等方面给与会人员带来了丰富的信息和启示。

(上海師範大學天華學院副校長龔春蕾)

24日下午,上海師範大學天華學院副校長龔春蕾通過一個15分鍾的視頻,對2019上海市幼兒園園長研修班進行了整體回顧。研修遵循提高站位、拓寬視野、增強實操和“三對標、三強化、四進階”的目標,重點圍繞教育部頒布的《幼兒園園長專業標准》所確立的六大專業職責領域設計研修內容,集中培訓和小組(個別)研修相結合,采用中外專家主題報告和講座、雙導師指導下的分組研討和工作坊、慕課學習、實地考察和論壇展示等形式,共分集中授課、線上研習和園所考察三個階段。百名來自上海16個區的幼兒園園長,在跨度5個月的研修進程中,與百名國內外、校內外專家、學者、優秀管理者、教師團隊一同研學交流,共聆聽25場中外專家報告,完成200人次特色園所走訪,撰寫100篇科研論文,100篇學習反思,合計105萬字,超過30%的論文入選正式出版計劃,精選10篇優秀論文會議發表,評出31名優秀學員,取得81張哈佛大學慕課課程證書,交出了100張合格滿意答卷。視頻回顧讓學員們再一次重溫了充實豐富的培訓過程,給所有學員和工作人員帶來滿滿的成就感和幸福感。

(上海市教委領導孫鴻講話)

上海市教委領導孫鴻高度肯定了天華學院憑借專業優勢,探索幼兒園園長培訓模式的創新舉措,認爲本次培訓做到了“理論聯系實際、堅持問題意識、互學互助結合”,特點鮮明、卓有成效。孫鴻還對園長們克服工學矛盾,圓滿完成學習任務並取得豐碩成果表示祝賀。

(10位研修班成員交流報告)

參加培訓的10位來自學前教育一線的幼兒園園長從不同視角展示和交流他們的研究成果。從教師教學研究、兒童學習和生活行爲研究,到幼兒園課程的創新與思考,這些課題來源于園長們近年來改革和實踐的積累,也是在研修班第二階段與導師、博士助教以及同行一起交流切磋、反複打磨的成效體現。上海師範大學教育學院學前教育系主任李燕,上海教育出版社學前教育出版中心主任王愛軍到場聆聽成果交流並作了精彩點評。

(美国哈佛大学教授Dr. Eleanor Duckworth主旨发言)

(華東師範大學教授李季湄主旨發言)

(美国北亚利桑那大学教授Dr. Daniel Palm主旨报告)

25日上午,主论坛由儿童心理学之父皮亚杰(Jean Piaget)的门生美国哈佛大学教授Dr. Eleanor Duckworth、华东师范大学教授李季湄、美国北亚利桑那大学教授Dr. Daniel Palm作主旨发言。

Dr. Eleanor Duckworth的重要理念是教学即儿童研究。她强调课堂教学必须基于每一个学生的独特性,她认为每一个孩子都乐于思考,教师不用告诉孩子应该怎么做,而应该引导和激发他们的思考。李季湄教授非常认同Dr. Eleanor Duckworth的教育思想,她进一步指出,教育、教学的本质是研究儿童、解构儿童、理解儿童,从而促进他们成长。李教授引用《精彩观念的诞生—达克沃斯教学论文集》一书中的观点“智力发生的本质是精彩思想的诞生”阐述她对教育的理解,她认为教学的精彩不在于教师教学方案的顺利实施,而在于促进了儿童精彩思想的迸发,教研的本质就是研究儿童,研究儿童思维的独特性。美国北亚利桑那大学副校长 Daniel Palm教授就教育与教育工作者的角色作了精彩演讲。他指出教育机会的获得意味着更多的成长机会,在日益变化的全球化环境下,教育工作者更应该不断适应新的形势,努力对社会、教育体系和世界产生积极和持久的影响。

(頒發結業證書合照)

(頒發哈佛慕課證書合照)

(頒發優秀學員證書合照)

结业仪式上,上海师范大学天华学院校长叶才福、副校长龚春蕾为2019上海市幼儿园园长研修班100名学员代表颁发结业证书,美国哈佛大学教授Dr. Eleanor Duckworth、华东师范大学教授李季湄为81位学员颁发哈佛慕课证书,上海师范大学天华学院黨委副书记许岳,校长助理、學前教育學院院长滕薇为31位园长颁发优秀学员证书。2019年上海市幼儿园园长研修班历时5个月的培训至此完美收官。

深度聚焦發展新格局、准確把握改革大方向。拓展國際視野、關注兒童發展,我們在路上。

宣傳部供稿

撰稿/奚惠

攝影/白日夢工作室

 

返回原圖
/